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dc.contributor.authorAnticona Gamboa, Anthony Kevines_PE
dc.date.accessioned2021-05-27T13:20:47Z
dc.date.available2021-05-27T13:20:47Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/16869
dc.description.abstractEl presente trabajo de suficiencia profesional con el tema ¨La pareja, amor y sexo¨ desarrollada en el área de Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica, teniendo como competencia: Construye su identidad que a la vez tiene como capacidad: Vive su sexualidad de manera plena y responsable, donde se ha podido lograr en los estudiantes el respeto de los derechos y la búsqueda de la justicia teniendo en cuenta la responsabilidad de cada quien por sus emociones. Además de la relación con los demás sin la discriminación y violencia, así como el desarrollo de relaciones afectivas de reciprocidad y respeto por los demás para el futuro de su vida. Durante el desarrollo de la clase se asignó actividades interactivas, motivadoras y significativas que interesaron a los alumnos a construir nuevos conocimientos en base a lo que ya conocían anteriormente dando aporte científico y practico logrando una enseñanza de calidad y sobre todo para la vida misma de los estudiantes. En la sesión de aprendizaje se tuvo en cuenta los procesos pedagógicos dados por el ministerio de educación teniendo: inicio, motivación, recuperación de saberes previos, promoción del conflicto cognitivo, desarrollo, metacognición y trasferencia. La metodología y las estrategias de aprendizaje se acoplaron exitosamente ante las demandas y necesidades de los estudiantes del 5° grado de educación secundaria con la finalidad de educar y formar mejores personas para la vida.es_PE
dc.description.abstractThe present work of professional sufficiency with the theme ¨couple, love and sex¨ developed in the area of Personal Development Citizenship and Civic, having as competence: Build your identity that at the same time has as capacity: Live your sexuality fully and responsibly, where it has been possible to achieve in student’s respect for rights and the pursuit of justice taking into account the responsibility of each for their emotions. In addition to the relationship with others without discrimination and violence, as well as the development of affective relationships of reciprocity and respect for others for the future of their lives. During the development of the class we assigned interactive, motivating and meaningful activities that interested the students to build new knowledge based on what they already knew, giving scientific and practical contribution to achieve a quality education and above all for the life itself of the students. The learning session took into account the pedagogical processes given by the Ministry of Education having: initiation, motivation, recovery of previous knowledge, promotion of cognitive conflict, development, metacognition and transference. The methodology and the learning strategies were successfully adapted to the demands and needs of the 5th grade students in order to educate and form better people for life.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subjectAmores_PE
dc.subjectSexualidades_PE
dc.titleLa pareja, amor y sexoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria Mención Filosofía, Psicología y Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni76601011
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline121466es_PE
renati.jurorGarcía del Águila, Segundo Máximoes_PE
renati.jurorGonzález Otoya Santisteban, Clara Maríaes_PE
renati.jurorPezantes Salirrosas, Efraín Modestoes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE


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