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dc.contributor.authorRodriguez Yupanqui, Yessica Marilines_PE
dc.date.accessioned2021-06-10T14:53:21Z
dc.date.available2021-06-10T14:53:21Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/17017
dc.description.abstractEl presente trabajo de suficiencia se ha preparado para adolescentes del cuarto grado de educación secundaria, de la ciudad de Trujillo en el año 2020, con el tema titulado “Explicamos la importancia de practicar las normas sociales a través de un afiche informativo”, en el cual se ha tenido en cuenta situaciones cotidianas en las que los estudiantes capturan la importancia de las normas sociales en las motivaciones de conducta y que pueden ayudar en la conformación de hábitos y valores para una sociedad. En la elaboración de la sesión se ha trabajado con los procesos pedagógicos y didácticos del área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica para promover aprendizajes significativos. Las estrategias utilizadas fueron diseñadas para promover la participación activa y significativa de todos los estudiantes. Se pretende en todo momento despertar el interés y motivación del estudiante por el área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica, puesto que es una área muy importante y valiosa.es_PE
dc.description.abstractThis sufficiency work has been prepared for fourth grade of secondary school teenagers in Trujillo city 2020 with the topic entitled "We explain the importance of practicing the social rules through an informative poster", in which it was considered daily situtations in which the students capture the importance of social rules in the behavior motivations and that can help in the construction of habits and values for the society. In the sessions elaboration it has been working with pedagogical and didactics processes of the Personal Development, Citizenship and Civic areas to promote significant learnings. The strategies used were designed to promote the active and significant participation of all students The intention in every single moment is to awake the interest and motivation of the students for Personal Development, Citizenship and Civic areas, since it is a very important area.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional – UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subjectCiencias socialeses_PE
dc.subjectComunicaciónes_PE
dc.subjectDerechos socialeses_PE
dc.titleLas normas socialeses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria Mención Filosofía, Psicología y Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni70302363
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline121466es_PE
renati.jurorPérez Jiménez, José Williames_PE
renati.jurorVergara Villanueva, Teresa Rocíoes_PE
renati.jurorDíaz Chavarry, Olgaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE


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