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dc.contributor.authorLiza Marcelo, Yuriko Sunikoes_PE
dc.date.accessioned2021-06-10T16:51:49Z
dc.date.available2021-06-10T16:51:49Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/17026
dc.description.abstractLa sesión titulada “Aprendo a ser Creativo”, corresponde al área de Desarrollo Personal, Cívica y Ciudadanía para estudiantes de cuarto año de Educación Secundaria de la I.E. “Albert Einstein”, ha sido desarrollada teniendo en cuenta los lineamientos adecuados al Diseño Curricular Nacional. El propósito de la sesión es que los estudiantes conozcan e identifiquen los factores que influyen en la creatividad. La educación busca formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y crítica en la sociedad. Por lo tanto, para facilitar el aprendizaje de la creatividad, y al mismo tiempo, la evaluación y el aprendizaje de los estudiantes, nos permitirán ver efectivamente las habilidades de expresión de cada estudiante.es_PE
dc.description.abstractThe session entitled "Learning to be Creative" corresponds in the Personal, Civic and Citizenship Development area, of 4th year high school at I.E. "Albert Einstein", has been developed taking into account the guidelines appropriate to the National Curriculum Design. The purpose of the session is for students to know and identify the factors that influence creativity. Education seeks to train people capable of achieving their ethical, intellectual, artistic, cultural, physical, spiritual and religious fulfillment, promoting the formation and consolidation of their identity and self-esteem and their adequate and critical integration in society. Therefore, to facilitate the learning of creativity, and at the same time, the assessment and learning of students, they will allow us to effectively see the expression skills of each student.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional – UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subjectCreatividades_PE
dc.titleLa creatividades_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria Mención Filosofía, Psicología y Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni48424242
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline121466es_PE
renati.jurorGonzález Otoya, Clara Maríaes_PE
renati.jurorPezantes Salirrosas, Efraín Modestoes_PE
renati.jurorDíaz Chavarry, Olgaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE


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