Tipo de reborde residual y su relación con el consumo de bifosfonato en pacientes edéntulos completos, de la tercera edad de los asilos en la ciudad de Lima. 2016

Abstract

El presente estudio tuvo como propósito determinar el tipo de reborde residual y su relación con el consumo de bifosfonato en pacientes edentulos completos, de la tercera edad de los Asilos en la Ciudad de Lima 2016. El estudio de corte transversal y correlacional, incluyo un total de 385 pacientes, 55 personas por Asilo, de la tercera edad correspondiendo de 60 años hacia adelante, en 7 Asilos diferentes como son: Albergue Central “Ignacia Rodulfo Vda. de Canevaro”, Centro de Atención Residencial Geriátrico San Vicente de Paul, Asociación Religiosa Casa Hogar Santo Toribio de Mogrovejo, Casa de las Hermanitas de los Ancianos desamparados, Albergue Temporal Fraternidad Cristiana, Hogar San Francisco de Asís y Hogar Matilde Pérez Palacio; a los cuales a cada paciente que participó en la investigación se les realizó el examen clínico intraoral correspondiente, para la evaluación del tipo de reborde presente en cada maxilar, luego se le realizó una encuesta como parte de la anamnesis para registrar la información necesaria, finalmente se le tomó una impresión con alginato de cada maxilar para el corte transversal de dicho modelo de estudio y la respectiva medida de la altura del reborde, desde la zona basal a apical. Los resultados obtenidos permitieron concluir que existe una relación altamente significativa entre los tipos de reborde residual y el consumo de bifosfonato en pacientes edentulos completos, de la tercera edad de los Asilos de la Ciudad de Lima. La prevalencia del tipo de reborde residual tanto en superior como en inferior fue el tipo de reborde en forma de CA, con un porcentaje en superior de 57.5% y en inferior con 63.2%. Se recomienda establecer programas de salud pertinentes para implementar medidas preventivas tanto a nivel farmacológico como odontológico, y de esa manera prever al momento del tratamiento médico y protésico, reduciendo así las consecuencias secundarias.